读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
12期
246-246
,共1页
小学美术%课堂教学%有效性
小學美術%課堂教學%有效性
소학미술%과당교학%유효성
提高小学美术课堂教学的有效性，教师要积极研究学生的心理因素，从兴趣入手，和学生进行良好的感情沟通，指导学法，引导学生动手参与，寓教与乐，让学生在实践中学到知识，教师还要善于根据教材内容特点和学生实际，创造条件，为学生提供更多的动手参与机会，通过在美术课堂中的动手参与来开发潜能。
提高小學美術課堂教學的有效性，教師要積極研究學生的心理因素，從興趣入手，和學生進行良好的感情溝通，指導學法，引導學生動手參與，寓教與樂，讓學生在實踐中學到知識，教師還要善于根據教材內容特點和學生實際，創造條件，為學生提供更多的動手參與機會，通過在美術課堂中的動手參與來開髮潛能。
제고소학미술과당교학적유효성，교사요적겁연구학생적심리인소，종흥취입수，화학생진행량호적감정구통，지도학법，인도학생동수삼여，우교여악，양학생재실천중학도지식，교사환요선우근거교재내용특점화학생실제，창조조건，위학생제공경다적동수삼여궤회，통과재미술과당중적동수삼여래개발잠능。
