考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
26期
53-53
,共1页
数列章节%主体特性%教学运用
數列章節%主體特性%教學運用
수렬장절%주체특성%교학운용
学习对象永远是课堂教学活动的“焦点”。“教”必须有学生的有效“学”的组织和实施，教师必须在教学中凸显主体特性，促进学生主体进步提高。作者结合数列章节教学活动，对如何运用学生主体特性作了阐述。
學習對象永遠是課堂教學活動的“焦點”。“教”必鬚有學生的有效“學”的組織和實施，教師必鬚在教學中凸顯主體特性，促進學生主體進步提高。作者結閤數列章節教學活動，對如何運用學生主體特性作瞭闡述。
학습대상영원시과당교학활동적“초점”。“교”필수유학생적유효“학”적조직화실시，교사필수재교학중철현주체특성，촉진학생주체진보제고。작자결합수렬장절교학활동，대여하운용학생주체특성작료천술。
