文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2015年
4期
103-103
,共1页
英语课堂%即时性评价%优化设计
英語課堂%即時性評價%優化設計
영어과당%즉시성평개%우화설계
英语新课程标准明确指出：英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。深入开展即时性评价对完善学生评价体系是至关重要的。在动态生成的现行的英语课堂教学中，我们越来越体会到即时性评价语言对课堂学习效果的影响，也对即时评价提出了新的挑战和要求。优化即时性评价对于创造学习氛围，激发学习兴趣，调动积极思维，增强克服困难的决心，起着不可低估的作用。
英語新課程標準明確指齣：英語課程的評價體繫要體現評價主體的多元化和評價形式的多樣化。深入開展即時性評價對完善學生評價體繫是至關重要的。在動態生成的現行的英語課堂教學中，我們越來越體會到即時性評價語言對課堂學習效果的影響，也對即時評價提齣瞭新的挑戰和要求。優化即時性評價對于創造學習氛圍，激髮學習興趣，調動積極思維，增彊剋服睏難的決心，起著不可低估的作用。
영어신과정표준명학지출：영어과정적평개체계요체현평개주체적다원화화평개형식적다양화。심입개전즉시성평개대완선학생평개체계시지관중요적。재동태생성적현행적영어과당교학중，아문월래월체회도즉시성평개어언대과당학습효과적영향，야대즉시평개제출료신적도전화요구。우화즉시성평개대우창조학습분위，격발학습흥취，조동적겁사유，증강극복곤난적결심，기착불가저고적작용。
