读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
12期
121-121
,共1页
高中化学%小组合作学习%策略
高中化學%小組閤作學習%策略
고중화학%소조합작학습%책략
课堂教学采用小组合作学习模式是对互动、合作学习的大胆改进，作为新型的教学模式，老师经验往往不足，如何组织分组、如何导学、如何指导小组学习等方面的构思都是教师应该探索的，小组学习对学生来说也是一种极大的挑战，需要教师科学、合理的进行引导，并由师生共同完成教学任务，以达到最佳教学效果。
課堂教學採用小組閤作學習模式是對互動、閤作學習的大膽改進，作為新型的教學模式，老師經驗往往不足，如何組織分組、如何導學、如何指導小組學習等方麵的構思都是教師應該探索的，小組學習對學生來說也是一種極大的挑戰，需要教師科學、閤理的進行引導，併由師生共同完成教學任務，以達到最佳教學效果。
과당교학채용소조합작학습모식시대호동、합작학습적대담개진，작위신형적교학모식，로사경험왕왕불족，여하조직분조、여하도학、여하지도소조학습등방면적구사도시교사응해탐색적，소조학습대학생래설야시일충겁대적도전，수요교사과학、합리적진행인도，병유사생공동완성교학임무，이체도최가교학효과。
