创新时代
創新時代
창신시대
INNOVATION TIME
2015年
4期
86-87
,共2页
数学教学%探究活动%探索
數學教學%探究活動%探索
수학교학%탐구활동%탐색
从现代数学教育理论的思想来看,数学本身是一种人类利用数学的思维与方法,观察和解决现实问题,是对已有的数学结论进行抽象的概括总结进而形成新结论的一种探究活动。对初中数学探究活动而言,是指学生通过针对某些数学现象的观察、思考,采取类似于科学研究的方式,进行主动的研究与探讨。在落实《数学课程标准》时,转变学生的思维习惯,倡导有意义的学习方式就成为了首要的任务。
從現代數學教育理論的思想來看,數學本身是一種人類利用數學的思維與方法,觀察和解決現實問題,是對已有的數學結論進行抽象的概括總結進而形成新結論的一種探究活動。對初中數學探究活動而言,是指學生通過針對某些數學現象的觀察、思攷,採取類似于科學研究的方式,進行主動的研究與探討。在落實《數學課程標準》時,轉變學生的思維習慣,倡導有意義的學習方式就成為瞭首要的任務。
종현대수학교육이론적사상래간,수학본신시일충인류이용수학적사유여방법,관찰화해결현실문제,시대이유적수학결론진행추상적개괄총결진이형성신결론적일충탐구활동。대초중수학탐구활동이언,시지학생통과침대모사수학현상적관찰、사고,채취유사우과학연구적방식,진행주동적연구여탐토。재락실《수학과정표준》시,전변학생적사유습관,창도유의의적학습방식취성위료수요적임무。