读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
12期
129-129,150
,共2页
信息技术课堂%自主学习%学习资源包%学生
信息技術課堂%自主學習%學習資源包%學生
신식기술과당%자주학습%학습자원포%학생
信息技术日新月异,在小学信息技术课堂教学中,教师如何根据学习内容为学生在自学过程中提供必要、有效的帮助,已经成为一个迫切需要解决的问题。学习资源包是指能满足学生自主学习需求的各种形式资源的集合,包括课件、导学文案、视频、音频、图片等一些与信息处理相关的文件,它可以包含一节课、一个教学单元或一个模块的学习内容。它是课堂教学的起点,学生课堂中的学习活动都将围绕它展开,学习资源包中素材资源的好坏决定着一节课的成败,直接影响着教学效果。
信息技術日新月異,在小學信息技術課堂教學中,教師如何根據學習內容為學生在自學過程中提供必要、有效的幫助,已經成為一箇迫切需要解決的問題。學習資源包是指能滿足學生自主學習需求的各種形式資源的集閤,包括課件、導學文案、視頻、音頻、圖片等一些與信息處理相關的文件,它可以包含一節課、一箇教學單元或一箇模塊的學習內容。它是課堂教學的起點,學生課堂中的學習活動都將圍繞它展開,學習資源包中素材資源的好壞決定著一節課的成敗,直接影響著教學效果。
신식기술일신월이,재소학신식기술과당교학중,교사여하근거학습내용위학생재자학과정중제공필요、유효적방조,이경성위일개박절수요해결적문제。학습자원포시지능만족학생자주학습수구적각충형식자원적집합,포괄과건、도학문안、시빈、음빈、도편등일사여신식처리상관적문건,타가이포함일절과、일개교학단원혹일개모괴적학습내용。타시과당교학적기점,학생과당중적학습활동도장위요타전개,학습자원포중소재자원적호배결정착일절과적성패,직접영향착교학효과。