读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
12期
315-315,316
,共2页
习作素材%习作训练%突发事件
習作素材%習作訓練%突髮事件
습작소재%습작훈련%돌발사건
通过观察、实践，笔者发现，尽管学生的学习生活丰富多彩，可是真正能够将素材很好地运用到习作中去的学生可谓少之又少。本课题通过日常生活中的习作素材来进行学生的习作训练，通过抓住学生的兴奋点、事件的突发点、以及事情的矛盾点，巧妙地把握时机，让学生的习作言之有物。
通過觀察、實踐，筆者髮現，儘管學生的學習生活豐富多綵，可是真正能夠將素材很好地運用到習作中去的學生可謂少之又少。本課題通過日常生活中的習作素材來進行學生的習作訓練，通過抓住學生的興奮點、事件的突髮點、以及事情的矛盾點，巧妙地把握時機，讓學生的習作言之有物。
통과관찰、실천，필자발현，진관학생적학습생활봉부다채，가시진정능구장소재흔호지운용도습작중거적학생가위소지우소。본과제통과일상생활중적습작소재래진행학생적습작훈련，통과조주학생적흥강점、사건적돌발점、이급사정적모순점，교묘지파악시궤，양학생적습작언지유물。
