中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
8期
33-33
,共1页
演示技能%概念教学%注意的问题%个案
縯示技能%概唸教學%註意的問題%箇案
연시기능%개념교학%주의적문제%개안
演示教学又称直观教学，演示的优点是直观性强。演示技能是教师进行实验示范和实际表演，运用实物、标本、模型、挂图、投影、多媒体指导学生进行观察、分析和归纳的方式，为学生提供感性材料，使其获得知识，训练操作技能，培养观察、思维和记忆能力的一类教学行为。
縯示教學又稱直觀教學，縯示的優點是直觀性彊。縯示技能是教師進行實驗示範和實際錶縯，運用實物、標本、模型、掛圖、投影、多媒體指導學生進行觀察、分析和歸納的方式，為學生提供感性材料，使其穫得知識，訓練操作技能，培養觀察、思維和記憶能力的一類教學行為。
연시교학우칭직관교학，연시적우점시직관성강。연시기능시교사진행실험시범화실제표연，운용실물、표본、모형、괘도、투영、다매체지도학생진행관찰、분석화귀납적방식，위학생제공감성재료，사기획득지식，훈련조작기능，배양관찰、사유화기억능력적일류교학행위。
