CAJ | 학술논문

初中阶段进行历史教学是为了更好的促进学生的全面发展。初中阶段学生的理解能力与记忆力都很强，为学生有效进行历史学习提供了有利条件，然而目前初中历史课堂教学中还存在一些问题，影响了课堂教学的有效性。本文就此提出一些问题进行有效分析和应对方法，希望能使历史课堂教学的有效性得到一些提升。
초중계단진행역사교학시위료경호적촉진학생적전면발전。초중계단학생적리해능력여기억력도흔강，위학생유효진행역사학습제공료유리조건，연이목전초중역사과당교학중환존재일사문제，영향료과당교학적유효성。본문취차제출일사문제진행유효분석화응대방법，희망능사역사과당교학적유효성득도일사제승。