CAJ | 학술논문

文学以独特的话语方式凝聚了人类对真善美的文化精神追求,且以契合学生形象思维或诗性思维的心理特质,帮助学生在充满美感的文化语境中品味语言的精确用法,感悟语言的魅力,并透过语言贴近学生的文学世界.借此,文章从一线的课题教学实践入手,阐明诗性思维在初中英语文学阅读活动课中的可行性及其意义,分析诗性思维在自主阅读和阅读活动课中的切入,并提出了教学实践中存在的主要问题.
문학이독특적화어방식응취료인류대진선미적문화정신추구,차이계합학생형상사유혹시성사유적심리특질,방조학생재충만미감적문화어경중품미어언적정학용법,감오어언적매력,병투과어언첩근학생적문학세계.차차,문장종일선적과제교학실천입수,천명시성사유재초중영어문학열독활동과중적가행성급기의의,분석시성사유재자주열독화열독활동과중적절입,병제출료교학실천중존재적주요문제.