教育研究与评论（技术教育版）
教育研究與評論（技術教育版）
교육연구여평론（기술교육판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2015年
1期
81-83
,共3页
角色互换%通用技术课%以“学”为主
角色互換%通用技術課%以“學”為主
각색호환%통용기술과%이“학”위주
根据不同的学习目标和内容，在通用技术的不同课型中师生角色要互换， 这符合通用技术学科的特点和课程理念。在通用技术几种常见课型中应用师生角色互换，应突出以“学”为中心，突显学生学习的主体地位，实现学生技术素养和综合素质的双提升。
根據不同的學習目標和內容，在通用技術的不同課型中師生角色要互換， 這符閤通用技術學科的特點和課程理唸。在通用技術幾種常見課型中應用師生角色互換，應突齣以“學”為中心，突顯學生學習的主體地位，實現學生技術素養和綜閤素質的雙提升。
근거불동적학습목표화내용，재통용기술적불동과형중사생각색요호환， 저부합통용기술학과적특점화과정이념。재통용기술궤충상견과형중응용사생각색호환，응돌출이“학”위중심，돌현학생학습적주체지위，실현학생기술소양화종합소질적쌍제승。
