学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2015年
3期
19-22
,共4页
学位点评估%政府%市场%学术组织%研究生教育
學位點評估%政府%市場%學術組織%研究生教育
학위점평고%정부%시장%학술조직%연구생교육
认为我国学位点评估体系存在着政府合格评估引导不够、社会中介教育评估机构缺失、研究生培养单位自我评估意识不强和三类评估协同不力等主要问题.指出学位点评估体系改革要构建合理的多元主体参与的学位点评估体系,加强政府合格评估的引导作用,积极培育社会中介教育评估机构,充分发挥学术组织的学术力量,增强研究生培养单位自我评估意识.同时提出学位点评后体系改革的意见,即学位点评估体系应强化学术力量和市场力量,向国家体制、学术体制和市场体制的中心转移,是学位点评估体系改革的方向所在.
認為我國學位點評估體繫存在著政府閤格評估引導不夠、社會中介教育評估機構缺失、研究生培養單位自我評估意識不彊和三類評估協同不力等主要問題.指齣學位點評估體繫改革要構建閤理的多元主體參與的學位點評估體繫,加彊政府閤格評估的引導作用,積極培育社會中介教育評估機構,充分髮揮學術組織的學術力量,增彊研究生培養單位自我評估意識.同時提齣學位點評後體繫改革的意見,即學位點評估體繫應彊化學術力量和市場力量,嚮國傢體製、學術體製和市場體製的中心轉移,是學位點評估體繫改革的方嚮所在.
인위아국학위점평고체계존재착정부합격평고인도불구、사회중개교육평고궤구결실、연구생배양단위자아평고의식불강화삼류평고협동불력등주요문제.지출학위점평고체계개혁요구건합리적다원주체삼여적학위점평고체계,가강정부합격평고적인도작용,적겁배육사회중개교육평고궤구,충분발휘학술조직적학술역량,증강연구생배양단위자아평고의식.동시제출학위점평후체계개혁적의견,즉학위점평고체계응강화학술역량화시장역량,향국가체제、학술체제화시장체제적중심전이,시학위점평고체계개혁적방향소재.
