医学信息
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의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
8期
51
,共1页
临床路径%健康教育%COPD%自我管理
臨床路徑%健康教育%COPD%自我管理
림상로경%건강교육%COPD%자아관리
目的 探讨在临床路径健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理能力的影响.方法 将112例COPD患者,随机分为实验组与对照组,实验组给与临床路径的健康教育,对照组实施传统的健康教育模式.采用自我护理能力测定量表(ESCA)分别进行测试,比较两组患者自我管理能力.结果 实验组COPD患者的自我管理能力显著高于对照组,有统计学意义(P[0.05).结论 临床路径健康教育可提高慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力.
目的 探討在臨床路徑健康教育對慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理能力的影響.方法 將112例COPD患者,隨機分為實驗組與對照組,實驗組給與臨床路徑的健康教育,對照組實施傳統的健康教育模式.採用自我護理能力測定量錶(ESCA)分彆進行測試,比較兩組患者自我管理能力.結果 實驗組COPD患者的自我管理能力顯著高于對照組,有統計學意義(P[0.05).結論 臨床路徑健康教育可提高慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力.
목적 탐토재림상로경건강교육대만성조새성폐질병(COPD)환자자아관리능력적영향.방법 장112례COPD환자,수궤분위실험조여대조조,실험조급여림상로경적건강교육,대조조실시전통적건강교육모식.채용자아호리능력측정량표(ESCA)분별진행측시,비교량조환자자아관리능력.결과 실험조COPD환자적자아관리능력현저고우대조조,유통계학의의(P[0.05).결론 림상로경건강교육가제고만성조새성폐질병환자적자아관리능력.
