内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2015年
4期
84-86
,共3页
教学秩序%发展%现实问题%途径
教學秩序%髮展%現實問題%途徑
교학질서%발전%현실문제%도경
学校是教育实体化的产物,也是具体化的教育承载场所.自学校诞生之日起,教学秩序便如影随形,随着教学活动一起发展.调整教学外部结构,提高教学参与者的素质,转变教学管理方式,有机重组教学秩序各因素,是优化教学秩序的有效途径.
學校是教育實體化的產物,也是具體化的教育承載場所.自學校誕生之日起,教學秩序便如影隨形,隨著教學活動一起髮展.調整教學外部結構,提高教學參與者的素質,轉變教學管理方式,有機重組教學秩序各因素,是優化教學秩序的有效途徑.
학교시교육실체화적산물,야시구체화적교육승재장소.자학교탄생지일기,교학질서편여영수형,수착교학활동일기발전.조정교학외부결구,제고교학삼여자적소질,전변교학관리방식,유궤중조교학질서각인소,시우화교학질서적유효도경.
