学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
10期
194
,共1页
班级管理%情感制度
班級管理%情感製度
반급관리%정감제도
不管班主任还是课任教师,都得管理学生,管理班级.长期以来,很多课任教师在学生的管理认识上存在误区,认为班级的管理是班主任的事情,所以在班级的管理上是充耳不闻,视而不见.这样的话,这个班级就不是一个全面发展的班级,而是经常处于动荡的状态,隔三差五就会有一些稀奇古怪的事儿发生.鉴于此,我们要提倡人人管理,齐抓共管,所有的老师要拧成一股绳,形成合力,这样全班一个统一的管理思想,学生也就有了遵循的原则,从而班级管理也就有章可循,有法可依,久而久之,良好的班风就形成了.这个师生都要遵循的原则就是一个理字,正所谓有理走遍天下,无理寸步难行.这个就是我几十年带班的体会.
不管班主任還是課任教師,都得管理學生,管理班級.長期以來,很多課任教師在學生的管理認識上存在誤區,認為班級的管理是班主任的事情,所以在班級的管理上是充耳不聞,視而不見.這樣的話,這箇班級就不是一箇全麵髮展的班級,而是經常處于動盪的狀態,隔三差五就會有一些稀奇古怪的事兒髮生.鑒于此,我們要提倡人人管理,齊抓共管,所有的老師要擰成一股繩,形成閤力,這樣全班一箇統一的管理思想,學生也就有瞭遵循的原則,從而班級管理也就有章可循,有法可依,久而久之,良好的班風就形成瞭.這箇師生都要遵循的原則就是一箇理字,正所謂有理走遍天下,無理吋步難行.這箇就是我幾十年帶班的體會.
불관반주임환시과임교사,도득관이학생,관리반급.장기이래,흔다과임교사재학생적관리인식상존재오구,인위반급적관리시반주임적사정,소이재반급적관리상시충이불문,시이불견.저양적화,저개반급취불시일개전면발전적반급,이시경상처우동탕적상태,격삼차오취회유일사희기고괴적사인발생.감우차,아문요제창인인관리,제조공관,소유적로사요녕성일고승,형성합력,저양전반일개통일적관리사상,학생야취유료준순적원칙,종이반급관리야취유장가순,유법가의,구이구지,량호적반풍취형성료.저개사생도요준순적원칙취시일개리자,정소위유리주편천하,무리촌보난행.저개취시아궤십년대반적체회.
