教育观察（上旬）
教育觀察（上旬）
교육관찰（상순）
Survey of Education
2015年
2期
45-46
,共2页
人力资源管理%案例教学%合作学习%协同运用
人力資源管理%案例教學%閤作學習%協同運用
인력자원관리%안례교학%합작학습%협동운용
通过对湖南省高校教师的调查发现,“人力资源管理”课程案例教学存在的问题有两类,一类是可以通过改进教学管理得到解决的管理类问题,另一类是需要改进和完善案例教学方式方法才能解决的问题.合作学习的优势可以用于弥补案例教学法的不足,将案例教学与合作学习有机结合起来,协同运用于“人力资源管理”课程教学过程中,可以扬长避短,耦合增效.案例教学法与合作学习在“人力资源管理”课程中的协同应用需要同时关注课前准备、课堂运用和课后总结相互关联的三个部分.
通過對湖南省高校教師的調查髮現,“人力資源管理”課程案例教學存在的問題有兩類,一類是可以通過改進教學管理得到解決的管理類問題,另一類是需要改進和完善案例教學方式方法纔能解決的問題.閤作學習的優勢可以用于瀰補案例教學法的不足,將案例教學與閤作學習有機結閤起來,協同運用于“人力資源管理”課程教學過程中,可以颺長避短,耦閤增效.案例教學法與閤作學習在“人力資源管理”課程中的協同應用需要同時關註課前準備、課堂運用和課後總結相互關聯的三箇部分.
통과대호남성고교교사적조사발현,“인력자원관리”과정안례교학존재적문제유량류,일류시가이통과개진교학관리득도해결적관리류문제,령일류시수요개진화완선안례교학방식방법재능해결적문제.합작학습적우세가이용우미보안례교학법적불족,장안례교학여합작학습유궤결합기래,협동운용우“인력자원관리”과정교학과정중,가이양장피단,우합증효.안례교학법여합작학습재“인력자원관리”과정중적협동응용수요동시관주과전준비、과당운용화과후총결상호관련적삼개부분.
