新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
12期
327-328
,共2页
分析型%调查型%情境型%思辨型
分析型%調查型%情境型%思辨型
분석형%조사형%정경형%사변형
随着人教版新目标英语Gofor it新教材的使用,听说教学更趋科学完善;但教材的便捷也使大部分师生依赖于按步骤完成教材上的听说任务,较少去思考、整合、创新听说任务后的活动设计.探讨听说课任务后活动的设计原则、实施方略与无缝对接、整合提升、实践体验、思维掘引等四大特征,并辅以实例说明,以期让课堂掘引学生的智慧与创意,让学生语言技能的提高伴随生命的成长及人文素养的提升,真正将新课标理念落到实处.
隨著人教版新目標英語Gofor it新教材的使用,聽說教學更趨科學完善;但教材的便捷也使大部分師生依賴于按步驟完成教材上的聽說任務,較少去思攷、整閤、創新聽說任務後的活動設計.探討聽說課任務後活動的設計原則、實施方略與無縫對接、整閤提升、實踐體驗、思維掘引等四大特徵,併輔以實例說明,以期讓課堂掘引學生的智慧與創意,讓學生語言技能的提高伴隨生命的成長及人文素養的提升,真正將新課標理唸落到實處.
수착인교판신목표영어Gofor it신교재적사용,은설교학경추과학완선;단교재적편첩야사대부분사생의뢰우안보취완성교재상적은설임무,교소거사고、정합、창신은설임무후적활동설계.탐토은설과임무후활동적설계원칙、실시방략여무봉대접、정합제승、실천체험、사유굴인등사대특정,병보이실례설명,이기양과당굴인학생적지혜여창의,양학생어언기능적제고반수생명적성장급인문소양적제승,진정장신과표이념락도실처.
