江苏教育（小学教学版）
江囌教育（小學教學版）
강소교육（소학교학판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
2期
21-23
,共3页
大数据%生长性阅读%教学方式
大數據%生長性閱讀%教學方式
대수거%생장성열독%교학방식
新科技的进步,带来新时代的繁荣,带来新思想的涌现,为语文教学的发展注入了无限的生机,也带来了前所未有的发展机遇.“生长性阅读”就是顺应这个时代潮流提出的新的阅读教学方式,突破原有教学的局限,运用更丰富的阅读材料,使学生自由阅读,多元表达.阅读教学不仅是引导学生在语用中学习语言,还应该注意学生思维的培养与训练,实现其智慧层次的提升.
新科技的進步,帶來新時代的繁榮,帶來新思想的湧現,為語文教學的髮展註入瞭無限的生機,也帶來瞭前所未有的髮展機遇.“生長性閱讀”就是順應這箇時代潮流提齣的新的閱讀教學方式,突破原有教學的跼限,運用更豐富的閱讀材料,使學生自由閱讀,多元錶達.閱讀教學不僅是引導學生在語用中學習語言,還應該註意學生思維的培養與訓練,實現其智慧層次的提升.
신과기적진보,대래신시대적번영,대래신사상적용현,위어문교학적발전주입료무한적생궤,야대래료전소미유적발전궤우.“생장성열독”취시순응저개시대조류제출적신적열독교학방식,돌파원유교학적국한,운용경봉부적열독재료,사학생자유열독,다원표체.열독교학불부시인도학생재어용중학습어언,환응해주의학생사유적배양여훈련,실현기지혜층차적제승.
