新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
12期
110-111
,共2页
活动课程%教学组织%实践%直接经验
活動課程%教學組織%實踐%直接經驗
활동과정%교학조직%실천%직접경험
幼儿教育是教育的基础,近几年政府和社会都对幼儿教育广泛关注.迫切需要高素质的幼儿师资队伍,作为培养一线幼儿教育教师的职业教育学校更应抓住课堂教学主渠道,促进学生多种知识的融合,提高学生组织和实施活动教学的能力.这种综合知识、技能及能力的形成和获得,必然要求在幼师教学中给予学生一个实践机会,一个能在其中充分发挥主体能动性的具体教学情境,而这恰恰是活动课程的优势所在.
幼兒教育是教育的基礎,近幾年政府和社會都對幼兒教育廣汎關註.迫切需要高素質的幼兒師資隊伍,作為培養一線幼兒教育教師的職業教育學校更應抓住課堂教學主渠道,促進學生多種知識的融閤,提高學生組織和實施活動教學的能力.這種綜閤知識、技能及能力的形成和穫得,必然要求在幼師教學中給予學生一箇實踐機會,一箇能在其中充分髮揮主體能動性的具體教學情境,而這恰恰是活動課程的優勢所在.
유인교육시교육적기출,근궤년정부화사회도대유인교육엄범관주.박절수요고소질적유인사자대오,작위배양일선유인교육교사적직업교육학교경응조주과당교학주거도,촉진학생다충지식적융합,제고학생조직화실시활동교학적능력.저충종합지식、기능급능력적형성화획득,필연요구재유사교학중급여학생일개실천궤회,일개능재기중충분발휘주체능동성적구체교학정경,이저흡흡시활동과정적우세소재.
