课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
8期
189-189
,共1页
高寒贫困山区%课堂修养%正能量的教学课堂%有朝气%有激情%有动力%有活力%正气向上的课堂
高寒貧睏山區%課堂脩養%正能量的教學課堂%有朝氣%有激情%有動力%有活力%正氣嚮上的課堂
고한빈곤산구%과당수양%정능량적교학과당%유조기%유격정%유동력%유활력%정기향상적과당
指导思想：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表，在实践中凝聚成的教育智慧，是课堂修养的前提。课堂是教学的主体，必须有生命。
指導思想：依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、糰結協作、尊重傢長、為人師錶，在實踐中凝聚成的教育智慧，是課堂脩養的前提。課堂是教學的主體，必鬚有生命。
지도사상：의법집교、애강경업、열애학생、엄근치학、단결협작、존중가장、위인사표，재실천중응취성적교육지혜，시과당수양적전제。과당시교학적주체，필수유생명。
