课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
8期
183-183
,共1页
高中历史教学%激发%学习兴趣
高中歷史教學%激髮%學習興趣
고중역사교학%격발%학습흥취
在新课改的要求下，要提高高中历史教学的质量，应该先有效培养学生学习历史的兴趣。历史教师应该将教育教学观念进行转变，营造充满质疑的学习环境，把学生的质疑以及好问的思维开发出来，把学生积极引入到历史当中。本文结合高中历史课堂教学实际，从四个方面对高中历史课堂怎样激发学生学习兴趣进行详细阐述。
在新課改的要求下，要提高高中歷史教學的質量，應該先有效培養學生學習歷史的興趣。歷史教師應該將教育教學觀唸進行轉變，營造充滿質疑的學習環境，把學生的質疑以及好問的思維開髮齣來，把學生積極引入到歷史噹中。本文結閤高中歷史課堂教學實際，從四箇方麵對高中歷史課堂怎樣激髮學生學習興趣進行詳細闡述。
재신과개적요구하，요제고고중역사교학적질량，응해선유효배양학생학습역사적흥취。역사교사응해장교육교학관념진행전변，영조충만질의적학습배경，파학생적질의이급호문적사유개발출래，파학생적겁인입도역사당중。본문결합고중역사과당교학실제，종사개방면대고중역사과당즘양격발학생학습흥취진행상세천술。
