CAJ | 학술논문

课堂提问与教学的关系，其价值远远不在于形式上的热闹。课堂提问是一门艺术，运用得好，能帮助学生走进新课程，从本质上提高学生的综合素质。对于一些学生普遍误解或混淆的问题，不是从正面引导，而是从反而假设，刺激学生递向思维，通过比较，启发联想，分析矛盾来解决问题。在课堂教学中，让学生展开激烈讨论，在讨论中互问，与教师对问，使语文教学真正呈现自立、合作、探究的学习氛围。
과당제문여교학적관계，기개치원원불재우형식상적열료。과당제문시일문예술，운용득호，능방조학생주진신과정，종본질상제고학생적종합소질。대우일사학생보편오해혹혼효적문제，불시종정면인도，이시종반이가설，자격학생체향사유，통과비교，계발련상，분석모순래해결문제。재과당교학중，양학생전개격렬토론，재토론중호문，여교사대문，사어문교학진정정현자립、합작、탐구적학습분위。