课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
8期
148-148
,共1页
初中数学%课堂教学%新课改%教学策略%研究分析
初中數學%課堂教學%新課改%教學策略%研究分析
초중수학%과당교학%신과개%교학책략%연구분석
新课改的推广时实施，教师在课堂教学中的主体地位被弱化，学生成为课堂学习的主人。教师如何在新型的初中数学课堂教学中充分发挥自己的指引者角色，如何创新初中数学教学策略也日益成为人们关注的焦点。本文主要针对初中数学教学，结合新课改的指导思想，深入探讨初中数学课堂创新的有效思路。
新課改的推廣時實施，教師在課堂教學中的主體地位被弱化，學生成為課堂學習的主人。教師如何在新型的初中數學課堂教學中充分髮揮自己的指引者角色，如何創新初中數學教學策略也日益成為人們關註的焦點。本文主要針對初中數學教學，結閤新課改的指導思想，深入探討初中數學課堂創新的有效思路。
신과개적추엄시실시，교사재과당교학중적주체지위피약화，학생성위과당학습적주인。교사여하재신형적초중수학과당교학중충분발휘자기적지인자각색，여하창신초중수학교학책략야일익성위인문관주적초점。본문주요침대초중수학교학，결합신과개적지도사상，심입탐토초중수학과당창신적유효사로。
