齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2015年
10期
1501-1502
,共2页
胡校云%孙爱玲%彭淑华%肖晓玲
鬍校雲%孫愛玲%彭淑華%肖曉玲
호교운%손애령%팽숙화%초효령
护生%实习%不同阶段%实习表现
護生%實習%不同階段%實習錶現
호생%실습%불동계단%실습표현
目的:调查护生临床实习初、中、后期的表现,为改善临床护理教学,提高临床护理教学质量提供参考。方法采用自制调查问卷,选取在某地级市三甲医院实习的152名(其中本科生25名、大专80名、中专47名)护生为研究对象,由带教老师分别在实习初期、实习中期和后期对其临床实习表现进行评价。结果护生在心理素质、技能操作、沟通健教、科研能力、标本留取、检验报告条目中随实习时间的延长而显著(均P<0.01)。服务态度、敬业精神、劳动纪律实习初期、中期高于实习后期(均P<0.01)。结论在综合性教学医院应针对不同阶段特点针对性教学,可提高临床教学质量,降低护理差错发生率。
目的:調查護生臨床實習初、中、後期的錶現,為改善臨床護理教學,提高臨床護理教學質量提供參攷。方法採用自製調查問捲,選取在某地級市三甲醫院實習的152名(其中本科生25名、大專80名、中專47名)護生為研究對象,由帶教老師分彆在實習初期、實習中期和後期對其臨床實習錶現進行評價。結果護生在心理素質、技能操作、溝通健教、科研能力、標本留取、檢驗報告條目中隨實習時間的延長而顯著(均P<0.01)。服務態度、敬業精神、勞動紀律實習初期、中期高于實習後期(均P<0.01)。結論在綜閤性教學醫院應針對不同階段特點針對性教學,可提高臨床教學質量,降低護理差錯髮生率。
목적:조사호생림상실습초、중、후기적표현,위개선림상호리교학,제고림상호리교학질량제공삼고。방법채용자제조사문권,선취재모지급시삼갑의원실습적152명(기중본과생25명、대전80명、중전47명)호생위연구대상,유대교로사분별재실습초기、실습중기화후기대기림상실습표현진행평개。결과호생재심리소질、기능조작、구통건교、과연능력、표본류취、검험보고조목중수실습시간적연장이현저(균P<0.01)。복무태도、경업정신、노동기률실습초기、중기고우실습후기(균P<0.01)。결론재종합성교학의원응침대불동계단특점침대성교학,가제고림상교학질량,강저호리차착발생솔。