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2015年
2期
3-3
,共1页
探究性学习%高中物理%教学研究
探究性學習%高中物理%教學研究
탐구성학습%고중물리%교학연구
在国家素质教育的正确引导下，担任高中物理教学任务的老师们从各个方面对授课方式进行创新与改革，并提出了探究性的高中物理教学模式，从根本上提高了学生的科学素养、分析问题和学习新知识的能力。本文主要从对探究性学习模式的具体科学内涵开始分析，对探究性学习模式在高中物理教学中所体现出的长处和具体实施的方法进行了讨论，以切实改变旧的教学模式，培养符合国家要求的新型人才。
在國傢素質教育的正確引導下，擔任高中物理教學任務的老師們從各箇方麵對授課方式進行創新與改革，併提齣瞭探究性的高中物理教學模式，從根本上提高瞭學生的科學素養、分析問題和學習新知識的能力。本文主要從對探究性學習模式的具體科學內涵開始分析，對探究性學習模式在高中物理教學中所體現齣的長處和具體實施的方法進行瞭討論，以切實改變舊的教學模式，培養符閤國傢要求的新型人纔。
재국가소질교육적정학인도하，담임고중물리교학임무적로사문종각개방면대수과방식진행창신여개혁，병제출료탐구성적고중물리교학모식，종근본상제고료학생적과학소양、분석문제화학습신지식적능력。본문주요종대탐구성학습모식적구체과학내함개시분석，대탐구성학습모식재고중물리교학중소체현출적장처화구체실시적방법진행료토론，이절실개변구적교학모식，배양부합국가요구적신형인재。
