广州城市职业学院学报
廣州城市職業學院學報
엄주성시직업학원학보
JOURNAL OF GUANGZHOU CITY POLYTECHNIC
2015年
1期
61-64
,共4页
宋婕%刘俊鸿%洪亚楠%方芳%陈永华
宋婕%劉俊鴻%洪亞楠%方芳%陳永華
송첩%류준홍%홍아남%방방%진영화
传统文化%社区教育%实践
傳統文化%社區教育%實踐
전통문화%사구교육%실천
traditional culture%community education%practice
以广州市越秀区大东街为例,通过整合资源,找准社区教育切入点,依托利用大东街孝道文化资源,采取多种形式拓展社区教育资源,深入开展一系列的社区教育实践活动,并对活动的内容、形式、效果等进行总结,以期形成社区教育和社区文化建设的案例。
以廣州市越秀區大東街為例,通過整閤資源,找準社區教育切入點,依託利用大東街孝道文化資源,採取多種形式拓展社區教育資源,深入開展一繫列的社區教育實踐活動,併對活動的內容、形式、效果等進行總結,以期形成社區教育和社區文化建設的案例。
이엄주시월수구대동가위례,통과정합자원,조준사구교육절입점,의탁이용대동가효도문화자원,채취다충형식탁전사구교육자원,심입개전일계렬적사구교육실천활동,병대활동적내용、형식、효과등진행총결,이기형성사구교육화사구문화건설적안례。
Taking Dadong street of Yuexiu district as an example, this paper studies how to use the street cultural resources to carry on a series of community educational activities. Contents, methods and effect of those activities have been summarized, in the hope of providing some successful cases in regard of community education and community culture construction.