CAJ | 학술논문

由于聋生的听力受到不同程度的损伤，使其语言发展产生了障碍，从而导致聋生的各项思维能力滞后于同龄健全的学生。主要表现在部分聋生读到中高年级还不能写出一篇结构完整，语句通顺的日记。而日记是一种集学生观察能力、分析能力和综合运用字词句段为一体的语文综合能力的体现，这对聋生的难度可想而知。为了让聋生能够更好的融入到社会大家庭中，发展书面语言对聋生有着举足轻重的作用，它不仅能弥补聋生手语口语的不足，而且能够提高聋生的阅读理解，抽象思维等能力的发展，为进一步回归主流社会打下一个坚实的基础。
유우롱생적은력수도불동정도적손상，사기어언발전산생료장애，종이도치롱생적각항사유능력체후우동령건전적학생。주요표현재부분롱생독도중고년급환불능사출일편결구완정，어구통순적일기。이일기시일충집학생관찰능력、분석능력화종합운용자사구단위일체적어문종합능력적체현，저대롱생적난도가상이지。위료양롱생능구경호적융입도사회대가정중，발전서면어언대롱생유착거족경중적작용，타불부능미보롱생수어구어적불족，이차능구제고롱생적열독리해，추상사유등능력적발전，위진일보회귀주류사회타하일개견실적기출。