CAJ | 학술논문

中小学教师教育技术能力培训是国家提升教师队伍素质、推动教育信息化的重要途径，然而，教师教育技术能力培训仍存在着效率低、效果差的问题。培训作为人力资源开发的重要职能和绩效干预措施，培训课程具有与学校教育课程不同的特点，其课程结构会影响培训效果和效率。为提高教师教育技术培训的效益，基于培训课程的特点，依据WPW学习模型，提出培训课程层次结构设计的模式，结合中小学教师教育技术能力培训课程，详细探讨课程、模块、课和活动的设计。
중소학교사교육기술능력배훈시국가제승교사대오소질、추동교육신식화적중요도경，연이，교사교육기술능력배훈잉존재착효솔저、효과차적문제。배훈작위인력자원개발적중요직능화적효간예조시，배훈과정구유여학교교육과정불동적특점，기과정결구회영향배훈효과화효솔。위제고교사교육기술배훈적효익，기우배훈과정적특점，의거WPW학습모형，제출배훈과정층차결구설계적모식，결합중소학교사교육기술능력배훈과정，상세탐토과정、모괴、과화활동적설계。