CAJ | 학술논문

阅读理解能力是衡量第二语言习得水平的重要因素之一。在英语学习中，学生阅读理解能力的高低不仅取决于英语基础知识扎实与否，同时也受学生学习策略的影响。然而，目前高中阶段学生自我监控策略整体运用水平较差，存在监控意识缺乏、监控概念模糊、监控实施困难等问题。故在英语阅读学习中，从自我监控策略的新内涵出发去建构该策略运用的新模式成为研究的切入点。
열독리해능력시형량제이어언습득수평적중요인소지일。재영어학습중，학생열독리해능력적고저불부취결우영어기출지식찰실여부，동시야수학생학습책략적영향。연이，목전고중계단학생자아감공책략정체운용수평교차，존재감공의식결핍、감공개념모호、감공실시곤난등문제。고재영어열독학습중，종자아감공책략적신내함출발거건구해책략운용적신모식성위연구적절입점。