新乡学院学报
新鄉學院學報
신향학원학보
Journal of Xinxiang University
2014年
3期
53-54
,共2页
初中生%述情障碍%教养方式
初中生%述情障礙%教養方式
초중생%술정장애%교양방식
Sifneos于1972年对述情障碍者的表现命名为alexlthymia,基本含义为:缺乏用言语表达情绪的能力.父亲和母亲的教养方式对述情障碍的形成有着重要的影响,本文以初中生为研究对象,采用多伦多述情障碍量表和父母教养方式量表进行统计学相关分析,以此来探析初中生述情障碍与家庭教养方式的关系,对丰富述情障碍的研究及开展针对性的教育有现实意义.
Sifneos于1972年對述情障礙者的錶現命名為alexlthymia,基本含義為:缺乏用言語錶達情緒的能力.父親和母親的教養方式對述情障礙的形成有著重要的影響,本文以初中生為研究對象,採用多倫多述情障礙量錶和父母教養方式量錶進行統計學相關分析,以此來探析初中生述情障礙與傢庭教養方式的關繫,對豐富述情障礙的研究及開展針對性的教育有現實意義.
Sifneos우1972년대술정장애자적표현명명위alexlthymia,기본함의위:결핍용언어표체정서적능력.부친화모친적교양방식대술정장애적형성유착중요적영향,본문이초중생위연구대상,채용다륜다술정장애량표화부모교양방식량표진행통계학상관분석,이차래탐석초중생술정장애여가정교양방식적관계,대봉부술정장애적연구급개전침대성적교육유현실의의.
