科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
8期
39,277
,共2页
生物教学%教学设计%研究
生物教學%教學設計%研究
생물교학%교학설계%연구
我们正处在知识经济和信息时代,时代的要求现代教育必须培养出具有善于思考、敢干探索、勇于创新的创造型人才.创造性人才的培养要始于学校的课堂,始于教师指导下的创造性学习.素质教育赋予生物数学的任务是:不仅使学生学到生物知识,生物方法和生物思想,更重要的是培养学生科学的态度、求实的品质、创新的思想和开拓进取的精神.教学内容必须与学生的知识水平和思维能力相适应,符合生物学科特点并与现代科技相适应.比如在介绍细胞分化时,可以介绍骨髓中造血干细胞的知识,进而探讨骨髓移植的相关内容,既结合本节内容又复习了细胞膜的识别作用,还可以引起学生对未知部分即免疫问题的思考,另外还可以消除他们对于移植骨髓的恐惧或者担忧,教育他们要学会帮助他人.依据教学大纲,选择和教学内容密切联系相适的某一部分,做到深广度适当.例如在介绍遗传因子的定律时,可以补充复等位基因的知识,让学生了解血型遗传的相关知识.注重紧密联系学生的生活实际和家乡建设的需要,即所选用的内容有利于学生应用知识能力和创造能力的培养.在学习微生物时,可以介绍酸奶、泡菜的制作,在条件允许的时候,让学生亲自动手操作,既了解了微生物生长和代谢的知识,也明白了如何控制培养条件,以尽量多获得代谢产物或者茵体,重要的是,锻炼了他们自己解决问题的能力.内容应当适量:所选的内容必须注重和学科知识教学的有机结合,和教学内容同步,追求一种“润物细无声”的效果.
我們正處在知識經濟和信息時代,時代的要求現代教育必鬚培養齣具有善于思攷、敢榦探索、勇于創新的創造型人纔.創造性人纔的培養要始于學校的課堂,始于教師指導下的創造性學習.素質教育賦予生物數學的任務是:不僅使學生學到生物知識,生物方法和生物思想,更重要的是培養學生科學的態度、求實的品質、創新的思想和開拓進取的精神.教學內容必鬚與學生的知識水平和思維能力相適應,符閤生物學科特點併與現代科技相適應.比如在介紹細胞分化時,可以介紹骨髓中造血榦細胞的知識,進而探討骨髓移植的相關內容,既結閤本節內容又複習瞭細胞膜的識彆作用,還可以引起學生對未知部分即免疫問題的思攷,另外還可以消除他們對于移植骨髓的恐懼或者擔憂,教育他們要學會幫助他人.依據教學大綱,選擇和教學內容密切聯繫相適的某一部分,做到深廣度適噹.例如在介紹遺傳因子的定律時,可以補充複等位基因的知識,讓學生瞭解血型遺傳的相關知識.註重緊密聯繫學生的生活實際和傢鄉建設的需要,即所選用的內容有利于學生應用知識能力和創造能力的培養.在學習微生物時,可以介紹痠奶、泡菜的製作,在條件允許的時候,讓學生親自動手操作,既瞭解瞭微生物生長和代謝的知識,也明白瞭如何控製培養條件,以儘量多穫得代謝產物或者茵體,重要的是,鍛煉瞭他們自己解決問題的能力.內容應噹適量:所選的內容必鬚註重和學科知識教學的有機結閤,和教學內容同步,追求一種“潤物細無聲”的效果.
아문정처재지식경제화신식시대,시대적요구현대교육필수배양출구유선우사고、감간탐색、용우창신적창조형인재.창조성인재적배양요시우학교적과당,시우교사지도하적창조성학습.소질교육부여생물수학적임무시:불부사학생학도생물지식,생물방법화생물사상,경중요적시배양학생과학적태도、구실적품질、창신적사상화개탁진취적정신.교학내용필수여학생적지식수평화사유능력상괄응,부합생물학과특점병여현대과기상괄응.비여재개소세포분화시,가이개소골수중조혈간세포적지식,진이탐토골수이식적상관내용,기결합본절내용우복습료세포막적식별작용,환가이인기학생대미지부분즉면역문제적사고,령외환가이소제타문대우이식골수적공구혹자담우,교육타문요학회방조타인.의거교학대강,선택화교학내용밀절련계상괄적모일부분,주도심엄도괄당.례여재개소유전인자적정률시,가이보충복등위기인적지식,양학생료해혈형유전적상관지식.주중긴밀련계학생적생활실제화가향건설적수요,즉소선용적내용유리우학생응용지식능력화창조능력적배양.재학습미생물시,가이개소산내、포채적제작,재조건윤허적시후,양학생친자동수조작,기료해료미생물생장화대사적지식,야명백료여하공제배양조건,이진량다획득대사산물혹자인체,중요적시,단련료타문자기해결문제적능력.내용응당괄량:소선적내용필수주중화학과지식교학적유궤결합,화교학내용동보,추구일충“윤물세무성”적효과.
