科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2015年
8期
177,282
,共2页
移动互联%微课%微学习%微游戏
移動互聯%微課%微學習%微遊戲
이동호련%미과%미학습%미유희
随着社会发展和移动通信4G时代的到来,中等职业学校的学生基本人手一台智能手机.智能手机给学校的管理和学生的学习带来了很大的困扰,基于移动互联的微学习系统可以化被动为主动,可以让科技成为教育推手,可以让智能手机成为学生学习的良师益友.基于移动互联的微学习系统就是让学生使用智能手机利用碎片时间来学习,让学生在玩游戏中学习,从而提高了学生的学习积极性和有效性.
隨著社會髮展和移動通信4G時代的到來,中等職業學校的學生基本人手一檯智能手機.智能手機給學校的管理和學生的學習帶來瞭很大的睏擾,基于移動互聯的微學習繫統可以化被動為主動,可以讓科技成為教育推手,可以讓智能手機成為學生學習的良師益友.基于移動互聯的微學習繫統就是讓學生使用智能手機利用碎片時間來學習,讓學生在玩遊戲中學習,從而提高瞭學生的學習積極性和有效性.
수착사회발전화이동통신4G시대적도래,중등직업학교적학생기본인수일태지능수궤.지능수궤급학교적관리화학생적학습대래료흔대적곤우,기우이동호련적미학습계통가이화피동위주동,가이양과기성위교육추수,가이양지능수궤성위학생학습적량사익우.기우이동호련적미학습계통취시양학생사용지능수궤이용쇄편시간래학습,양학생재완유희중학습,종이제고료학생적학습적겁성화유효성.
