广西青年干部学院学报
廣西青年榦部學院學報
엄서청년간부학원학보
JOURNAL OF GUANGXI YOUTH LEADERS COLLEGE
2014年
5期
36-38
,共3页
大学生%先进典型%激励模型%培育
大學生%先進典型%激勵模型%培育
대학생%선진전형%격려모형%배육
大学生先进典型教育是高校思想政治教育工作的有利手段与有效载体,为了从大学生群体中选树出具有典型意义又具有可亲、可信、可敬、可学的先进典型,可通过引入综合激励模型,从大学生“主体意识”“行为演变”两个维度将大学生先进典型培育划分为五个阶段,从期望、需求、绩效、奖励、公平等角度构建大学生先进典型培育的挖掘机制、培育机制、带动机制、宣传机制和考评机制.
大學生先進典型教育是高校思想政治教育工作的有利手段與有效載體,為瞭從大學生群體中選樹齣具有典型意義又具有可親、可信、可敬、可學的先進典型,可通過引入綜閤激勵模型,從大學生“主體意識”“行為縯變”兩箇維度將大學生先進典型培育劃分為五箇階段,從期望、需求、績效、獎勵、公平等角度構建大學生先進典型培育的挖掘機製、培育機製、帶動機製、宣傳機製和攷評機製.
대학생선진전형교육시고교사상정치교육공작적유리수단여유효재체,위료종대학생군체중선수출구유전형의의우구유가친、가신、가경、가학적선진전형,가통과인입종합격려모형,종대학생“주체의식”“행위연변”량개유도장대학생선진전형배육화분위오개계단,종기망、수구、적효、장려、공평등각도구건대학생선진전형배육적알굴궤제、배육궤제、대동궤제、선전궤제화고평궤제.
