CAJ | 학술논문

通过以长沙市S．R．幼儿园为个案，采用文献法、观察法、访谈法等对S．R．幼儿园在“家长进课堂”的开发与实施中一系列问题进行分析，分析得出此课程的开发基于三个背景：第一，家长委员会的提议：幼儿园需要更多的男教师；第二，幼儿园家长工作开展遇到瓶颈；第三，幼儿教师自身综合素质提高的需要。在“家长进课堂”的初步实施过程中幼儿的参与性与积极性很高，同时也存在一些诸如男性家长参与教学的人员较少等问题，针对这些问题提出扩大家长范围，把“爸爸老师”拓展至“家长老师”；建立骨干教师帮扶制度；设立专门的“家长教师”宣传栏以及开展“家长教师”教学比武大赛等调整方式。
통과이장사시S．R．유인완위개안，채용문헌법、관찰법、방담법등대S．R．유인완재“가장진과당”적개발여실시중일계렬문제진행분석，분석득출차과정적개발기우삼개배경：제일，가장위원회적제의：유인완수요경다적남교사；제이，유인완가장공작개전우도병경；제삼，유인교사자신종합소질제고적수요。재“가장진과당”적초보실시과정중유인적삼여성여적겁성흔고，동시야존재일사제여남성가장삼여교학적인원교소등문제，침대저사문제제출확대가장범위，파“파파로사”탁전지“가장로사”；건립골간교사방부제도；설립전문적“가장교사”선전란이급개전“가장교사”교학비무대새등조정방식。