CAJ | 학술논문

在素质教育大环境下，小学数学课程在课时方面相对缩短，但是教学内容并没有删减，难度反而有所增加。教师难以在有限的时间里顾及每一个学生，课堂上，不能充分发挥每个学生的主观能动作用，难以达成预设的教学效果；课后，教师不能及时与学生交流，了解学生的学习情况，掌握学生的心理状态。基于教师与学生的发展需要，网络技术辅助教学的优势日益彰显。网络技术辅助小学数学教学作为一种新型的教学模式，与传统教学模式有着很大的区别。笔者对网络技术辅助小学数学教学的必要性做了深刻的剖析，并在此基础上分别从教学的环境、学生各种能力的培养等方面分析了网络技术在小学数学教学中的作用。
재소질교육대배경하，소학수학과정재과시방면상대축단，단시교학내용병몰유산감，난도반이유소증가。교사난이재유한적시간리고급매일개학생，과당상，불능충분발휘매개학생적주관능동작용，난이체성예설적교학효과；과후，교사불능급시여학생교류，료해학생적학습정황，장악학생적심리상태。기우교사여학생적발전수요，망락기술보조교학적우세일익창현。망락기술보조소학수학교학작위일충신형적교학모식，여전통교학모식유착흔대적구별。필자대망락기술보조소학수학교학적필요성주료심각적부석，병재차기출상분별종교학적배경、학생각충능력적배양등방면분석료망락기술재소학수학교학중적작용。