常州信息职业技术学院学报
常州信息職業技術學院學報
상주신식직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGZHOU COLLEGE OF INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
1期
11-13
,共3页
日本%高等专科院校%职业化教育
日本%高等專科院校%職業化教育
일본%고등전과원교%직업화교육
日本高等专科院校历史较久,教育体系比较成熟发达.学生在校3～5年期间,通过学习、实践以及考取日本政府认可的各种从业证书,最后获取从业资格,毕业后学生受到日本社会的广泛欢迎.了解日本高等专科院校的现状和问题,对我国高等职业教育发展很有启示与借鉴意义,期望通过不断地探索,寻求一条符合我国学习和职业相结合的职业教育道路.
日本高等專科院校歷史較久,教育體繫比較成熟髮達.學生在校3～5年期間,通過學習、實踐以及攷取日本政府認可的各種從業證書,最後穫取從業資格,畢業後學生受到日本社會的廣汎歡迎.瞭解日本高等專科院校的現狀和問題,對我國高等職業教育髮展很有啟示與藉鑒意義,期望通過不斷地探索,尋求一條符閤我國學習和職業相結閤的職業教育道路.
일본고등전과원교역사교구,교육체계비교성숙발체.학생재교3～5년기간,통과학습、실천이급고취일본정부인가적각충종업증서,최후획취종업자격,필업후학생수도일본사회적엄범환영.료해일본고등전과원교적현상화문제,대아국고등직업교육발전흔유계시여차감의의,기망통과불단지탐색,심구일조부합아국학습화직업상결합적직업교육도로.
