散文百家(下)
散文百傢(下)
산문백가(하)
SanWen BaiJia
2015年
4期
171-171
,共1页
中学数学%数学素养%能力
中學數學%數學素養%能力
중학수학%수학소양%능력
提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展与经济建设的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。要想提高学生数学素养,需要多渠道的学习先进的教育教学理论及各方面的大力支持,作为数学教师来说,只有力求全面了解新课程的内容,结构体系和目标,不断实践,不断探索中才能提高本人的教学真实本领,才能适应新形势的需要。
提高學生“數學素養”是提高民族素質、豐富人纔資源這一戰略的重要組成部分,也是社會髮展與經濟建設的需要。實施這一目標,數學教師起著主導性作用。要想提高學生數學素養,需要多渠道的學習先進的教育教學理論及各方麵的大力支持,作為數學教師來說,隻有力求全麵瞭解新課程的內容,結構體繫和目標,不斷實踐,不斷探索中纔能提高本人的教學真實本領,纔能適應新形勢的需要。
제고학생“수학소양”시제고민족소질、봉부인재자원저일전략적중요조성부분,야시사회발전여경제건설적수요。실시저일목표,수학교사기착주도성작용。요상제고학생수학소양,수요다거도적학습선진적교육교학이론급각방면적대력지지,작위수학교사래설,지유력구전면료해신과정적내용,결구체계화목표,불단실천,불단탐색중재능제고본인적교학진실본령,재능괄응신형세적수요。