医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2015年
14期
278-278,279
,共2页
孤残弃儿%健全人格%社会能力
孤殘棄兒%健全人格%社會能力
고잔기인%건전인격%사회능력
目的了解福利院收养的孤残弃儿的社会能力及发展状况,查找出问题与原因,保证得到全方位的教育。方法采用DDST筛查量表、绘人测验结合儿童日常生活能力的表现,对我院收养的0~12岁孤残弃儿62例进行调查分析。结果院收养的儿童大多数存在社会能力差及智力落后的情况。结论要充分关注孤残弃儿的身心健康,挖掘其潜能,完善健全人格,发展社会能力,促其早日回归家庭和社会。
目的瞭解福利院收養的孤殘棄兒的社會能力及髮展狀況,查找齣問題與原因,保證得到全方位的教育。方法採用DDST篩查量錶、繪人測驗結閤兒童日常生活能力的錶現,對我院收養的0~12歲孤殘棄兒62例進行調查分析。結果院收養的兒童大多數存在社會能力差及智力落後的情況。結論要充分關註孤殘棄兒的身心健康,挖掘其潛能,完善健全人格,髮展社會能力,促其早日迴歸傢庭和社會。
목적료해복리원수양적고잔기인적사회능력급발전상황,사조출문제여원인,보증득도전방위적교육。방법채용DDST사사량표、회인측험결합인동일상생활능력적표현,대아원수양적0~12세고잔기인62례진행조사분석。결과원수양적인동대다수존재사회능력차급지력락후적정황。결론요충분관주고잔기인적신심건강,알굴기잠능,완선건전인격,발전사회능력,촉기조일회귀가정화사회。