散文百家(下)
散文百傢(下)
산문백가(하)
SanWen BaiJia
2015年
4期
275-275
,共1页
体育教学%学生主体%学习兴趣%学习空间个体差异
體育教學%學生主體%學習興趣%學習空間箇體差異
체육교학%학생주체%학습흥취%학습공간개체차이
新课程改革提出全面推进素质教育,以育人为宗旨,以学生为主体。中学生正处于一个特定的转型发展时期,身体和心理各方面尚未成熟,个人主义比较突出,叛逆性强,情绪易激动。因此在体育教学活动中要做到以“以人为本”,尊重学生的主体地位,用心地去观察每一个学生,热心地去关怀每一个学生,发挥其主体性,促进学生全面和谐发展。本文对在中学体育教学中如何发挥学生的主体作用进行了分析。
新課程改革提齣全麵推進素質教育,以育人為宗旨,以學生為主體。中學生正處于一箇特定的轉型髮展時期,身體和心理各方麵尚未成熟,箇人主義比較突齣,叛逆性彊,情緒易激動。因此在體育教學活動中要做到以“以人為本”,尊重學生的主體地位,用心地去觀察每一箇學生,熱心地去關懷每一箇學生,髮揮其主體性,促進學生全麵和諧髮展。本文對在中學體育教學中如何髮揮學生的主體作用進行瞭分析。
신과정개혁제출전면추진소질교육,이육인위종지,이학생위주체。중학생정처우일개특정적전형발전시기,신체화심리각방면상미성숙,개인주의비교돌출,반역성강,정서역격동。인차재체육교학활동중요주도이“이인위본”,존중학생적주체지위,용심지거관찰매일개학생,열심지거관부매일개학생,발휘기주체성,촉진학생전면화해발전。본문대재중학체육교학중여하발휘학생적주체작용진행료분석。