CAJ | 학술논문

目的：研究在医学临床教学中培养学生科研能力的意义。方法将来我院实习的本科生随机分为两组，对照组采用传统常规模式进行教学，实验组在完成大纲要求的教学任务基础之上，采取小组讨论、建立科研团队、科研答辩等形式进行教学。结果实习结束后，进行问卷调查分析学生对科研兴趣的提高和科研思维能力的掌握程度，并以根据文献撰写摘要的形式考试，结果与对照组对比具有统计学意义（ P＝0．002）。结论培养医学本科生的科研能力，不但可以提高学生学习的兴趣，使其学习变被动为主动，有利于其对医学前沿知识的把握，同时有利于学生科研思维意识的提高，为将来医学事业的发展打下坚实的基础。
목적：연구재의학림상교학중배양학생과연능력적의의。방법장래아원실습적본과생수궤분위량조，대조조채용전통상규모식진행교학，실험조재완성대강요구적교학임무기출지상，채취소조토론、건립과연단대、과연답변등형식진행교학。결과실습결속후，진행문권조사분석학생대과연흥취적제고화과연사유능력적장악정도，병이근거문헌찬사적요적형식고시，결과여대조조대비구유통계학의의（ P＝0．002）。결론배양의학본과생적과연능력，불단가이제고학생학습적흥취，사기학습변피동위주동，유리우기대의학전연지식적파악，동시유리우학생과연사유의식적제고，위장래의학사업적발전타하견실적기출。