科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
7期
71-71
,共1页
数学概念%建构%策略
數學概唸%建構%策略
수학개념%건구%책략
概念是数学知识的“细胞”，是逻辑思维的第一要素，它是一切数学规则研究、表达和应用的基石，小学数学的任务之一，就是使学生能从数学概念中寻找数学思考的发展点。因此，建构有效的概念教学策略，有助于学生从事数学活动，感悟数学概念的精髓，体会数学的生命力。
概唸是數學知識的“細胞”，是邏輯思維的第一要素，它是一切數學規則研究、錶達和應用的基石，小學數學的任務之一，就是使學生能從數學概唸中尋找數學思攷的髮展點。因此，建構有效的概唸教學策略，有助于學生從事數學活動，感悟數學概唸的精髓，體會數學的生命力。
개념시수학지식적“세포”，시라집사유적제일요소，타시일절수학규칙연구、표체화응용적기석，소학수학적임무지일，취시사학생능종수학개념중심조수학사고적발전점。인차，건구유효적개념교학책략，유조우학생종사수학활동，감오수학개념적정수，체회수학적생명력。
