CAJ | 학술논문

随着我国经济和社会结构调整对人才需求多层次的要求，整合高职与应用型本科教育资源，提升高职教育层次和质量已成必然趋势。“3+2”高职与应用型本科分段培养，构建适合高职院校学生成长、发展的立交桥，加快建设适应终身学习需要的现代职业教育体系，其关键就是要实现课程体系的衔接设计与实施及学生创新能力的培养。文章从协同方案制定、协同教育教学、协同项目指导三个方面系统总结了课程体系创新、运行机制创新和创新能力提升的具体做法，希望能对“3+2”高职与本科分段培养提供实践指导。
수착아국경제화사회결구조정대인재수구다층차적요구，정합고직여응용형본과교육자원，제승고직교육층차화질량이성필연추세。“3+2”고직여응용형본과분단배양，구건괄합고직원교학생성장、발전적입교교，가쾌건설괄응종신학습수요적현대직업교육체계，기관건취시요실현과정체계적함접설계여실시급학생창신능력적배양。문장종협동방안제정、협동교육교학、협동항목지도삼개방면계통총결료과정체계창신、운행궤제창신화창신능력제승적구체주법，희망능대“3+2”고직여본과분단배양제공실천지도。