长春工程学院学报（社会科学版）
長春工程學院學報（社會科學版）
장춘공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
1期
140-143
,共4页
国家培训%整合%效果评价
國傢培訓%整閤%效果評價
국가배훈%정합%효과평개
national training%integration%evaluation
实现信息技术和英语课程教学的有机统一，是信息时代对英语教师提出的客观要求。英语教师要具备运用信息技术于英语课堂教学和课外学习的能力，并且引导学生运用信息技术辅助学习，必须将信息技术与英语课程整合作为英语教师“国培”的重点之一。本文从英语教师专业发展的角度，提出了信息技术与英语课程整合的内容培训模块和培训模式，并提出相应效果评价方案。
實現信息技術和英語課程教學的有機統一，是信息時代對英語教師提齣的客觀要求。英語教師要具備運用信息技術于英語課堂教學和課外學習的能力，併且引導學生運用信息技術輔助學習，必鬚將信息技術與英語課程整閤作為英語教師“國培”的重點之一。本文從英語教師專業髮展的角度，提齣瞭信息技術與英語課程整閤的內容培訓模塊和培訓模式，併提齣相應效果評價方案。
실현신식기술화영어과정교학적유궤통일，시신식시대대영어교사제출적객관요구。영어교사요구비운용신식기술우영어과당교학화과외학습적능력，병차인도학생운용신식기술보조학습，필수장신식기술여영어과정정합작위영어교사“국배”적중점지일。본문종영어교사전업발전적각도，제출료신식기술여영어과정정합적내용배훈모괴화배훈모식，병제출상응효과평개방안。
It is the basic requirement for English teachers to integrate information with English teaching,so they should develop this kind of ability.Thus it is one of the main focuses of English teachers “National training”.This paper puts forward the training content module and model and the evaluation from the perspective of teacher profes-sional perspective.
