大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2015年
2期
9-14
,共6页
高等艺术教育%功能%需求%人的发展
高等藝術教育%功能%需求%人的髮展
고등예술교육%공능%수구%인적발전
艺术学科升格为门类,为高等艺术教育功能的加速运行创造了条件.但长期以来,工具理性阻碍了高等艺术教育的发展,使之在教育理念、课程设置、核心价值、师资建设及外部环境等几方面都严重偏离了方向.高等艺术教育的功能因此受到削弱,人才结构及人才质量等矛盾趋于尖锐.高等艺术教育首先是为了满足人的发展需求的,这是我们定位高等艺术教育的基础,也是优化高等艺术教育结构、提高人才培养质量的正确思路.实现以人的发展为导向的高等艺术教育,优化高等艺术教育的结构,需要在培养目标、课程、师资及外部环境建设等方面做出积极的矫治.
藝術學科升格為門類,為高等藝術教育功能的加速運行創造瞭條件.但長期以來,工具理性阻礙瞭高等藝術教育的髮展,使之在教育理唸、課程設置、覈心價值、師資建設及外部環境等幾方麵都嚴重偏離瞭方嚮.高等藝術教育的功能因此受到削弱,人纔結構及人纔質量等矛盾趨于尖銳.高等藝術教育首先是為瞭滿足人的髮展需求的,這是我們定位高等藝術教育的基礎,也是優化高等藝術教育結構、提高人纔培養質量的正確思路.實現以人的髮展為導嚮的高等藝術教育,優化高等藝術教育的結構,需要在培養目標、課程、師資及外部環境建設等方麵做齣積極的矯治.
예술학과승격위문류,위고등예술교육공능적가속운행창조료조건.단장기이래,공구이성조애료고등예술교육적발전,사지재교육이념、과정설치、핵심개치、사자건설급외부배경등궤방면도엄중편리료방향.고등예술교육적공능인차수도삭약,인재결구급인재질량등모순추우첨예.고등예술교육수선시위료만족인적발전수구적,저시아문정위고등예술교육적기출,야시우화고등예술교육결구、제고인재배양질량적정학사로.실현이인적발전위도향적고등예술교육,우화고등예술교육적결구,수요재배양목표、과정、사자급외부배경건설등방면주출적겁적교치.
