新西部（中旬刊）
新西部（中旬刊）
신서부（중순간）
New West
2015年
3期
159-160
,共2页
小学%作文教学%困境%改革措施
小學%作文教學%睏境%改革措施
소학%작문교학%곤경%개혁조시
本文从教师、学生、学校三个方面分析了小学作文教学的困境及其原因,探讨了改进措施,主张教师应认真学习领悟课标精神,学生注重思维、意识的培养;提升教师素质,加强校内外教学经验交流;酿造师生共同阅读、积极写作的良好氛围.
本文從教師、學生、學校三箇方麵分析瞭小學作文教學的睏境及其原因,探討瞭改進措施,主張教師應認真學習領悟課標精神,學生註重思維、意識的培養;提升教師素質,加彊校內外教學經驗交流;釀造師生共同閱讀、積極寫作的良好氛圍.
본문종교사、학생、학교삼개방면분석료소학작문교학적곤경급기원인,탐토료개진조시,주장교사응인진학습령오과표정신,학생주중사유、의식적배양;제승교사소질,가강교내외교학경험교류;양조사생공동열독、적겁사작적량호분위.
