CAJ | 학술논문

自主学习可以从根本上确立学生的主体地位，同时有赖于教学双方的良性互动，需要教师经常组织、启发、点拨、引导和鼓励学生自主学习。教师要转变传统教学观念，激发学生自主学习的意识；优化课堂教学，培养学生自主学习的能力；鼓励式评价，增强学生自主学习的信心。
자주학습가이종근본상학립학생적주체지위，동시유뢰우교학쌍방적량성호동，수요교사경상조직、계발、점발、인도화고려학생자주학습。교사요전변전통교학관념，격발학생자주학습적의식；우화과당교학，배양학생자주학습적능력；고려식평개，증강학생자주학습적신심。