学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
11期
20
,共1页
小学体育%兴趣%培养
小學體育%興趣%培養
소학체육%흥취%배양
体育与健康课程的教学目标是提高学生的身体素质、心理素质和社会适应能力,提高学生的整体健康水平,体育与健康课程的教育思想是“健康第一”.小学体育教师通过体育与健康课程的教授可以培养学生的终身体育锻炼意识,使学生树立终身体育锻炼的信心.然而,要想实现体育教学目标,教师就要从学生体育兴趣的培养着手,因为学生只有对体育学习有兴趣,才能够自主参与体育教学活动,自觉参与体育锻炼.本文从明确体育学习目的、营造教学氛围、灵活采用教学方式等方面对如何培养小学生的体育学习兴趣进行了浅谈,以期为广大小学体育教育工作者提供借鉴和参考.
體育與健康課程的教學目標是提高學生的身體素質、心理素質和社會適應能力,提高學生的整體健康水平,體育與健康課程的教育思想是“健康第一”.小學體育教師通過體育與健康課程的教授可以培養學生的終身體育鍛煉意識,使學生樹立終身體育鍛煉的信心.然而,要想實現體育教學目標,教師就要從學生體育興趣的培養著手,因為學生隻有對體育學習有興趣,纔能夠自主參與體育教學活動,自覺參與體育鍛煉.本文從明確體育學習目的、營造教學氛圍、靈活採用教學方式等方麵對如何培養小學生的體育學習興趣進行瞭淺談,以期為廣大小學體育教育工作者提供藉鑒和參攷.
체육여건강과정적교학목표시제고학생적신체소질、심리소질화사회괄응능력,제고학생적정체건강수평,체육여건강과정적교육사상시“건강제일”.소학체육교사통과체육여건강과정적교수가이배양학생적종신체육단련의식,사학생수립종신체육단련적신심.연이,요상실현체육교학목표,교사취요종학생체육흥취적배양착수,인위학생지유대체육학습유흥취,재능구자주삼여체육교학활동,자각삼여체육단련.본문종명학체육학습목적、영조교학분위、령활채용교학방식등방면대여하배양소학생적체육학습흥취진행료천담,이기위엄대소학체육교육공작자제공차감화삼고.
