黔南民族师范学院学报
黔南民族師範學院學報
검남민족사범학원학보
THE LEARNED JOURNAL OF THE QIANNAN NORMAL COLLEGE OF NATIONALITIES
2014年
6期
99-101
,共3页
生物统计学%SPSS%教学%课程改革
生物統計學%SPSS%教學%課程改革
생물통계학%SPSS%교학%과정개혁
生物统计学由于内容抽象、理解困难、实用性强,导致在教学中出现教师难教、学生难学的现象,为此,在教学中引入SPSS统计软件上机实践,进行实例分析,可有效提高《生物统计学》课程的学习效果,将内容由抽象变直观,理解由困难变容易,并体现其实用价值.
生物統計學由于內容抽象、理解睏難、實用性彊,導緻在教學中齣現教師難教、學生難學的現象,為此,在教學中引入SPSS統計軟件上機實踐,進行實例分析,可有效提高《生物統計學》課程的學習效果,將內容由抽象變直觀,理解由睏難變容易,併體現其實用價值.
생물통계학유우내용추상、리해곤난、실용성강,도치재교학중출현교사난교、학생난학적현상,위차,재교학중인입SPSS통계연건상궤실천,진행실례분석,가유효제고《생물통계학》과정적학습효과,장내용유추상변직관,리해유곤난변용역,병체현기실용개치.
