学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
11期
116
,共1页
教学情境%阳光课堂%小学数学%有效性
教學情境%暘光課堂%小學數學%有效性
교학정경%양광과당%소학수학%유효성
数学是一门具有很强的抽象性、严密的逻辑性和较强的趣味性的学科.教师在教学中要创设愉悦的教学情境,激发小学生的探究兴趣,打造阳光课堂,不断提高课堂教学的有效性.
數學是一門具有很彊的抽象性、嚴密的邏輯性和較彊的趣味性的學科.教師在教學中要創設愉悅的教學情境,激髮小學生的探究興趣,打造暘光課堂,不斷提高課堂教學的有效性.
수학시일문구유흔강적추상성、엄밀적라집성화교강적취미성적학과.교사재교학중요창설유열적교학정경,격발소학생적탐구흥취,타조양광과당,불단제고과당교학적유효성.
