江苏教育（教育管理版）
江囌教育（教育管理版）
강소교육（교육관리판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
1期
39-40
,共2页
系统化%立体化%文化基地
繫統化%立體化%文化基地
계통화%입체화%문화기지
江苏省昆山中学系统化、立体化构建“江南水乡文化课程基地”,其宗旨乃是“探索水乡文化的环境起源,探寻水乡文化的丰厚内涵,探究水乡文化的当代价值”.这是一个综合性的宏大项目,纵贯自然和人文,历史和当代,涉及地理、历史、政治、语文、艺术等多个学科.以一所中等学校承担起如此宏大的文化传承任务,却没有流于空洞,原因在于其内涵在外延上得到全方位的、系统的落实.
江囌省昆山中學繫統化、立體化構建“江南水鄉文化課程基地”,其宗旨迺是“探索水鄉文化的環境起源,探尋水鄉文化的豐厚內涵,探究水鄉文化的噹代價值”.這是一箇綜閤性的宏大項目,縱貫自然和人文,歷史和噹代,涉及地理、歷史、政治、語文、藝術等多箇學科.以一所中等學校承擔起如此宏大的文化傳承任務,卻沒有流于空洞,原因在于其內涵在外延上得到全方位的、繫統的落實.
강소성곤산중학계통화、입체화구건“강남수향문화과정기지”,기종지내시“탐색수향문화적배경기원,탐심수향문화적봉후내함,탐구수향문화적당대개치”.저시일개종합성적굉대항목,종관자연화인문,역사화당대,섭급지리、역사、정치、어문、예술등다개학과.이일소중등학교승담기여차굉대적문화전승임무,각몰유류우공동,원인재우기내함재외연상득도전방위적、계통적락실.
